حلم *و* أمل
21-12-2002, 08:42 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اسعد الله اوقاتكم جميعا بكل الخير والمسرات روادنا الكرام الأفاضل
كما يعلم الجميع أن الأسرة هي اللبنة الأولي والأساسية لبناء المجتمع وتكوينه إن صلح تكوين الأسرة وتنشأتها صلح بصلاحها المجتمع,,
وبما أن ديننا الحنيف والهدي المحمدي إهتم بهذه الأسرة منذ أكثر من 1400 عام فهذا يدلا على أهمية هذا الإهتمام ومايترتب عليه وينعكس بدوره على المجتمع ككل في سلبياته وإجابياته,,,
وأيضا إهتمام الإسلام بالزواج للعفة والحصانه بجانب إهتمامه بالبناء التربوي والنفسي والإجتماعي للأسرة,,,
وهناك بعض الضغوط الزوجيه التي يتعرض لها الزوجين والأبناء أثناء النمو الأسري منها ماهو منحصر بين الأفراد أنفسهم ومنه مايشمل المجتمع المحيط بهم من أهل الزوج وأهل الزوجه وأيضا العادات التي يقوم أفراد الأسرة بتنشأة أبنائهم عليها سواء عادات إجتماعيه أو صحية غذائيه أو نفسيه,,,
ويقع على عاتق الوالدين مسؤوليات يجب أخذها في الإعتبار مثل حسن التعامل ومراعاة كل منهما لحقوقه وواجباته بلإضافه للتربية وخاصة سن المراهقه,,
وتنقسم الحياة الزوجيه لمراحل<نمو الأسرة>
1_المرحلة الأولي وظائف الزواج وتشمل:
القدرة على التعايش مع الآخرين <أهل الزوج>
القدرة على المعاشرة الجنسية <الإحتياجات الفطرية>
القدرة على التواصل<التعبير والتفاهم والتحدث>
القدرة على تحمل المسؤولية والواجبات الإجتماعية<العناية بالمنزل وشؤونه ومصروفاته>
الإستجابة لأي توقعات<إحترام كل منهما رأي الآخر>
القدرة على التحمل ومراعاة الطرف الآخر<التغاضي عن السلبيات>
2_مرحلة الإنجاز وتشمل:
تلبية إحتياجات الطفل <من محبة ورعاية>
استجابة للضغوط الجديدة <عدم النوم وزيادة المسؤولية بقدوم الطفل>
تغيير أساليب الحياة<تقليل الأصدقاء وعدم السهر لشعورهم بالمسؤولية وزيادتها>
إنشاء بيئة جديدة للطفل <ملئها الأمان والمحبة>
زيادة الإستقلالية <في القدة على اتخاذ القرار من النصائح الموجهة>
عدم إهمال النفس <في الترويح والمحافظة على الصحة>
زيادة المرونة <التفاهم مع بعضها في أمور تخص الطفل والمنزل بشكل أكبر>
تحمل المسؤولية <في التفكير في المستقبل وخاصة للطفل>
زيادة التواصل بين الزوجين
ترتيب العلاقات بين الزوجين<في تفاعل الزوج مع الطفل وعدم الغيرة منه لإحتياجاته وانشغال الزوجه مع الطفل قليلا>
مرحلة دخول الطفل للمدرسة وتشمل :
التغذية السليمة<في وضع برنامج غذائي للأسرة>
مراعاة بعض الحالات المرضية للطفل وعاداته<مثل حالة التبولا الإرادي وتعويده على الحمام>
الإستعداد للطوارئ<عند الإصابة بالحوادث أي كان نوعها وخطورتها>
بدء التربية والاهتمام<تنمية ذكاء الطفل بجانب المدرسة >
العلاقات الإجتماعية للطفل<عند إختيار الأصدقاء والتفاعل معهم>
فترة نمو وإحتياجات الطفل
البيئة العاطفية في المنزل وعلاقة الزوجين
مرحلة المراهقة وتشمل :
احترام ومراعاة هذه الفترة<بإطلاع المراهق بماسيحدث له من تغيرات جسمية وتشجيعه>
التفاهم مع المراهق<في التوجيه والإرشاد>
وضع الحدود <في عدم التشدد في التربية والتوجيه المباشر>
احترام علاقاته وأصدقائه مع المراقبة المستمرة عن بعد
المناقشة<بين الزوجين في أمور متعلقة بالمراهق وتغيراته ومصدر القلق>
الإستعداد لمواجهة المشاكل<من تدخين وتأخر دراسي >
تقبل إستقلالية المراهق ومناقشته بإحترام دون التقليل من شأنه
التأكيد على العادات والتقاليد في تربية المراهق
تحياتي
اسعد الله اوقاتكم جميعا بكل الخير والمسرات روادنا الكرام الأفاضل
كما يعلم الجميع أن الأسرة هي اللبنة الأولي والأساسية لبناء المجتمع وتكوينه إن صلح تكوين الأسرة وتنشأتها صلح بصلاحها المجتمع,,
وبما أن ديننا الحنيف والهدي المحمدي إهتم بهذه الأسرة منذ أكثر من 1400 عام فهذا يدلا على أهمية هذا الإهتمام ومايترتب عليه وينعكس بدوره على المجتمع ككل في سلبياته وإجابياته,,,
وأيضا إهتمام الإسلام بالزواج للعفة والحصانه بجانب إهتمامه بالبناء التربوي والنفسي والإجتماعي للأسرة,,,
وهناك بعض الضغوط الزوجيه التي يتعرض لها الزوجين والأبناء أثناء النمو الأسري منها ماهو منحصر بين الأفراد أنفسهم ومنه مايشمل المجتمع المحيط بهم من أهل الزوج وأهل الزوجه وأيضا العادات التي يقوم أفراد الأسرة بتنشأة أبنائهم عليها سواء عادات إجتماعيه أو صحية غذائيه أو نفسيه,,,
ويقع على عاتق الوالدين مسؤوليات يجب أخذها في الإعتبار مثل حسن التعامل ومراعاة كل منهما لحقوقه وواجباته بلإضافه للتربية وخاصة سن المراهقه,,
وتنقسم الحياة الزوجيه لمراحل<نمو الأسرة>
1_المرحلة الأولي وظائف الزواج وتشمل:
القدرة على التعايش مع الآخرين <أهل الزوج>
القدرة على المعاشرة الجنسية <الإحتياجات الفطرية>
القدرة على التواصل<التعبير والتفاهم والتحدث>
القدرة على تحمل المسؤولية والواجبات الإجتماعية<العناية بالمنزل وشؤونه ومصروفاته>
الإستجابة لأي توقعات<إحترام كل منهما رأي الآخر>
القدرة على التحمل ومراعاة الطرف الآخر<التغاضي عن السلبيات>
2_مرحلة الإنجاز وتشمل:
تلبية إحتياجات الطفل <من محبة ورعاية>
استجابة للضغوط الجديدة <عدم النوم وزيادة المسؤولية بقدوم الطفل>
تغيير أساليب الحياة<تقليل الأصدقاء وعدم السهر لشعورهم بالمسؤولية وزيادتها>
إنشاء بيئة جديدة للطفل <ملئها الأمان والمحبة>
زيادة الإستقلالية <في القدة على اتخاذ القرار من النصائح الموجهة>
عدم إهمال النفس <في الترويح والمحافظة على الصحة>
زيادة المرونة <التفاهم مع بعضها في أمور تخص الطفل والمنزل بشكل أكبر>
تحمل المسؤولية <في التفكير في المستقبل وخاصة للطفل>
زيادة التواصل بين الزوجين
ترتيب العلاقات بين الزوجين<في تفاعل الزوج مع الطفل وعدم الغيرة منه لإحتياجاته وانشغال الزوجه مع الطفل قليلا>
مرحلة دخول الطفل للمدرسة وتشمل :
التغذية السليمة<في وضع برنامج غذائي للأسرة>
مراعاة بعض الحالات المرضية للطفل وعاداته<مثل حالة التبولا الإرادي وتعويده على الحمام>
الإستعداد للطوارئ<عند الإصابة بالحوادث أي كان نوعها وخطورتها>
بدء التربية والاهتمام<تنمية ذكاء الطفل بجانب المدرسة >
العلاقات الإجتماعية للطفل<عند إختيار الأصدقاء والتفاعل معهم>
فترة نمو وإحتياجات الطفل
البيئة العاطفية في المنزل وعلاقة الزوجين
مرحلة المراهقة وتشمل :
احترام ومراعاة هذه الفترة<بإطلاع المراهق بماسيحدث له من تغيرات جسمية وتشجيعه>
التفاهم مع المراهق<في التوجيه والإرشاد>
وضع الحدود <في عدم التشدد في التربية والتوجيه المباشر>
احترام علاقاته وأصدقائه مع المراقبة المستمرة عن بعد
المناقشة<بين الزوجين في أمور متعلقة بالمراهق وتغيراته ومصدر القلق>
الإستعداد لمواجهة المشاكل<من تدخين وتأخر دراسي >
تقبل إستقلالية المراهق ومناقشته بإحترام دون التقليل من شأنه
التأكيد على العادات والتقاليد في تربية المراهق
تحياتي